Que faire l'été avant la deuxième année de prépa : construire son muscle oral pendant que les autres décrochent

L'été avant la deuxième année de prépa ECG, il y a deux façons de le passer. Il y a celle que tout le monde connaît : réviser les maths, revoir les chapitres d'ESH, s'attaquer aux notions de culture générale que l'on n'a pas eu le temps de digérer. C'est nécessaire, et beaucoup de profs recommandent d'ailleurs cinq séances de maths par semaine pour garder le rythme. Personne ne dira le contraire.

Et puis il y a l'autre façon, celle que presque personne ne voit. L'été, c'est la seule fenêtre de l'année où l'on peut travailler son oral tranquillement, sans la pression des khôlles qui s'enchaînent, sans un concours blanc tous les mois et demi. La deuxième année, c'est l'année du concours. Les écrits tombent entre fin avril et début mai, et derrière, pour ceux qui les décrochent, arrivent les oraux d'admission. Tout va vite, tout compte, et l'oral, on le repousse toujours à « plus tard ». Sauf que « plus tard », en deuxième année, ça veut dire trois semaines avant de passer devant le jury d'HEC. Beaucoup trop tard pour construire quoi que ce soit.

L'été, on a du temps. Et le temps, pour l'oral, c'est tout.

Pourquoi l'été est le meilleur moment pour préparer l'oral de la deuxième année de prépa ?

Parce que l'oral, ça ne se révise pas. Ça se muscle. On ne devient pas bon à l'oral en lisant une fiche sur « comment gérer son stress ». On le devient en prenant la parole, encore et encore, jusqu'à ce que ça devienne un réflexe. Et pour ça, il faut de la répétition étalée dans le temps, pas un bachotage de dernière minute.

La deuxième année ne te laissera pas ce temps. Le rythme est resserré, cinq concours blancs se succèdent en huit mois, les khôlles s'accumulent, et chaque semaine est comptée. Si tu arrives à la rentrée avec une aisance à l'oral déjà installée, chaque khôlle devient un entraînement de plus qui te fait progresser, au lieu d'une épreuve que tu subis. C'est toute la différence entre celui qui joue le match et celui qui découvre les règles en même temps.

L'été, tu pars de zéro pression. Tu peux te tromper, bafouiller, recommencer, sans qu'une note vienne sanctionner l'apprentissage. C'est exactement dans ces conditions que l'on progresse le plus vite. Pour comprendre pourquoi l'aisance apparente des meilleurs cache en réalité un travail invisible, l'idée que l'improvisation à l'oral, ça se prépare est le premier réflexe à installer dès juillet.

La khôlle, c'est quoi exactement, et pourquoi elle est ta salle de muscu ?

Rappelons ce qu'est vraiment une khôlle, parce que c'est le fil rouge de toute la deuxième année. C'est une interrogation orale, en tête à tête avec un examinateur que l'on appelle le khôlleur. On tire un sujet, on prépare une vingtaine de minutes, puis on passe : on expose, on argumente, et le khôlleur rebondit, questionne, pousse dans les retranchements. À la fin, une note, mais surtout un retour.

En prépa ECG, la khôlle existe dans presque toutes les matières : maths, ESH ou HGG, culture générale, langues vivantes. Selon les établissements, on en passe deux à trois par semaine, chaque discipline revenant à son rythme. Comptez à peu près vingt à trente minutes par oral. Et le plus important : la khôlle n'est pas là pour te juger, elle est là pour t'entraîner. C'est un outil formatif, pas une sanction.

Autrement dit, la khôlle, c'est la salle de muscu de l'oral. On y va régulièrement, on prend une charge un peu plus lourde à chaque fois, et le muscle se construit. Le problème, c'est que la salle de muscu n'ouvre qu'à la rentrée. L'été, elle est fermée. Sauf si tu trouves un partenaire d'entraînement qui, lui, est disponible à toute heure.

Comment s'entraîner à l'oral pendant l'été quand on est seul chez soi ?

C'est la vraie question, et la réponse honnête, c'est que ce n'est pas simple. Réviser ses maths seul, on sait faire. Mais s'entraîner à l'oral seul, sans khôlleur en face, sans quelqu'un pour te couper, te relancer, te mettre légèrement mal à l'aise ? Là, tout le monde sèche.

On peut réciter devant son miroir, s'enregistrer, faire ses fiches à voix haute. C'est mieux que rien. Mais un miroir ne te pose jamais la question qui dérange. Il ne remarque pas quand tu récites au lieu de penser. Il ne te demande jamais « et si c'était l'inverse ? ». C'est tout le sujet de s'entraîner à ses khôlles et à l'oral tout seul : trouver un moyen d'avoir un vrai contradicteur en face, même en plein mois d'août.

Ce qu'il faut travailler l'été, ce n'est pas le fond disciplinaire, tes profs s'en chargeront. C'est la performance orale : prendre la parole sans trembler, structurer sa pensée en direct, tenir face à une question imprévue, et surtout convaincre. Ces réflexes-là sont transversaux : ils servent en khôlle de maths comme au grand oral d'HEC. Et ils ne s'apprennent qu'en situation. Pour commencer, entraîne-toi à penser en direct, sous pression, parce que c'est exactement ce qu'un jury observe.

Que travailler en priorité cet été pour prendre de l'avance ?

Trois chantiers, dans cet ordre.

La posture et le trac

Avant de bien parler, il faut oser parler. L'été est le moment idéal pour désamorcer le trac, une fois pour toutes, loin des enjeux. On travaille la respiration, le regard, la façon de tenir le silence sans paniquer. Tout ce qui se joue avant même le premier mot est détaillé dans gérer le trac et la posture à l'oral.

La déstabilisation

Un khôlleur, comme un jury, va te pousser. Te contredire, te demander de défendre l'inverse de ce que tu viens de dire. Si tu découvres ça en septembre, tu le vivras comme une agression. Si tu t'y es entraîné dès l'été, tu le vivras comme un jeu. Apprends à t'entraîner à être déstabilisé : c'est ce qui sépare ceux qui s'effondrent de ceux qui rebondissent.

La culture générale vivante

En deuxième année, la culture générale monte d'un cran. L'enjeu n'est pas d'en réciter davantage, mais de la faire vivre à l'oral, de la mobiliser au bon moment. C'est un art particulier, celui de mobiliser sa culture générale à l'oral sans réciter, et l'été est parfait pour commencer à s'y exercer.

Comment relier l'entraînement de l'été au grand oral du concours ?

C'est là que tout se connecte. Chaque khôlle de deuxième année n'est pas une fin en soi : c'est une marche vers le grand oral d'admission. Celui qui aura pris ses khôlles au sérieux, semaine après semaine, arrivera devant le jury avec des centaines d'heures de prise de parole dans les jambes. Celui qui les aura subies arrivera avec sa peur intacte.

L'été, tu poses la première pierre de cette progression. Tu transformes l'oral d'un point faible que l'on redoute en un terrain que l'on maîtrise. Et quand viendront les oraux d'admission, tu sauras déjà comment se prépare vraiment l'oral d'HEC, l'ESSEC et l'ESCP, école par école. Le hub des oraux, école par école te montre à quel point chaque jury attend une préparation spécifique. On ne s'y présente pas en improvisant.

FAQ

Faut-il vraiment travailler l'oral dès l'été, ou est-ce trop tôt ?

Ce n'est jamais trop tôt, au contraire. L'oral se construit par la répétition étalée dans le temps, exactement comme un muscle. Commencer l'été, c'est se donner huit mois d'avance sur ceux qui découvriront leur trac en septembre. La deuxième année étant l'année du concours, chaque semaine gagnée compte double.

Combien de temps consacrer à l'oral pendant l'été sans négliger le fond ?

Une vingtaine de minutes trois à quatre fois par semaine suffisent pour installer les réflexes. L'oral ne demande pas de longues séances, il demande de la régularité. Ça se glisse très bien à côté des révisions de maths ou d'ESH, sans les remplacer.

Peut-on progresser à l'oral tout seul, sans khôlleur en face ?

C'est le vrai obstacle de l'été, car un miroir ne te relance jamais. La clé, c'est de trouver un contradicteur qui te questionne et te déstabilise pour de vrai. C'est justement le rôle d'un sparring-partner d'oral disponible à toute heure, y compris en plein mois d'août.

Est-ce que travailler l'oral l'été sert seulement pour les khôlles ou aussi pour le concours ?

Les deux, et c'est tout l'intérêt. Les réflexes que tu installes, prendre la parole, structurer en direct, tenir face à l'imprévu, convaincre, servent en khôlle toute l'année comme au grand oral d'admission. La khôlle est l'entraînement, le grand oral est le match. Tu prépares les deux d'un seul mouvement.

Pendant que les autres réviseront leurs maths et découvriront leur trac en septembre, toi, tu auras déjà commencé

Voilà le pari. L'été qui arrive, tout le monde va bosser le fond. Très peu vont muscler leur oral. Ceux-là arriveront à la rentrée avec une longueur d'avance que rien ne rattrape, parce qu'une aisance à l'oral, ça ne se crée pas en trois jours avant de passer devant le jury.

C'est exactement pour ça que Connect the dots existe. C'est un sparring-partner d'oral qui te questionne, te confronte, te déstabilise et te note, à toute heure, tout l'été et toute l'année. Il ne remplace pas ton prof de maths : il muscle ce que la khôlle muscle, la performance orale pure, celle qui te fera convaincre un jury. L'abonnement, c'est justement ça : la possibilité de s'entraîner tous les jours, dès juillet, au lieu d'attendre la panique de la dernière semaine. Pendant que les autres réciteront, toi, tu sauras parler. Commence maintenant, tant que tu as le temps devant toi.

Marine Adatto · fondatrice de Connect the dots
20 ans à rendre dirigeants et marques mémorables (TF1, La Légende). À propos →