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Course Croisière EDHEC (CCE) : la mobiliser pour ton « pourquoi l’EDHEC ? »
- La Course Croisière EDHEC, c'est le plus grand événement sportif étudiant d'Europe, organisé chaque année par des étudiants de l'EDHEC depuis la fin des années soixante.
- Ce n'est pas qu'une régate de voile : il y a aussi un raid multisport et des défis sur sable, donc une mécanique d'organisation géante.
- À ton oral, elle te sert à incarner le « pourquoi l'EDHEC » et à montrer ton goût du collectif et de l'organisation.
- Le piège, c'est de la citer sans rien savoir : ne mobilise que ce que tu peux défendre et connecter à ton profil.
Quand on prépare l'oral de l'EDHEC, on cherche souvent ce qui fait l'identité de l'école, ce petit quelque chose que l'on peut nommer pour montrer que l'on ne candidate pas au hasard. La Course Croisière EDHEC, que tout le monde appelle la CCE, fait partie de ces marqueurs. Il ne s'agit pas de la réciter comme une fiche Wikipédia, il s'agit de comprendre ce qu'elle raconte de l'école, et surtout ce qu'elle te permet de dire de toi. C'est exactement ce travail de connexion que l'on va dérouler ici.
La Course Croisière EDHEC (CCE), en bref
La Course Croisière EDHEC naît en 1968, sous le nom d'EDHEC Business School Cup, à l'initiative de trois étudiants de l'école : Jean-Luc Picot, Francis Prat et Pierre Jouannet. La première édition se court au printemps 1969, dans le port de Dunkerque, avec dix-huit équipages. L'idée de départ est simple et belle : démocratiser la voile en faisant régater des étudiants amateurs.
Depuis, l'événement n'a cessé de grandir. Dès les années quatre-vingt, il est reconnu comme un rendez-vous d'ampleur européenne, et il est aujourd'hui présenté comme le plus grand événement sportif étudiant d'Europe. Lors d'une de ses éditions récentes, la CCE a réuni autour de trois mille deux cents étudiants, venus de cent soixante-cinq écoles et de vingt-trois pays. L'édition 2025, la cinquante-septième, s'est tenue au Port du Crouesty, à Arzon, avec plus de deux mille cinq cents participants et environ cent cinquante bateaux.
Et ce n'est pas qu'une histoire de voile. La CCE se joue sur trois terrains. La Course, l'ancien « Trophée Mer », est la régate historique, présente dès l'origine. Le Défi Terre, l'ancien « Trophée Terre », est un raid multisport créé en 1994. Les défis sur sable, autrefois « Trophée Sable », rassemblent depuis 2007 des épreuves de beach rugby et de beach soccer. Mer, terre, sable : trois univers, une seule semaine, des milliers d'étudiants.
Le point essentiel à retenir pour ton oral : tout cela est porté, chaque année, par des étudiants de l'EDHEC. Logistique, partenaires, sécurité en mer, accueil de dizaines d'écoles : c'est un projet géant géré par des jeunes de ton âge.
Ce que la CCE dit des valeurs de l’EDHEC
Quand une école laisse ses étudiants organiser le plus grand événement sportif étudiant d'Europe, elle dit beaucoup d'elle-même. La CCE raconte d'abord une ampleur organisationnelle : monter un événement qui accueille des milliers de participants, des dizaines d'écoles et plusieurs pays, c'est de la gestion de projet à l'échelle réelle, avec des budgets, des risques et des deadlines qui ne se négocient pas.
Elle raconte ensuite un esprit d'équipe revendiqué. On ne régate pas seul, on ne tient pas un raid multisport en solitaire. La CCE valorise le collectif, la capacité à faire tenir un groupe sous pression, dans le froid, le vent, la fatigue.
Elle raconte enfin une forme d'audace et une dimension entrepreneuriale. Trois étudiants ont lancé une idée à la fin des années soixante, et cette idée est devenue une institution européenne portée, génération après génération, par des étudiants qui osent reprendre le flambeau. C'est très cohérent avec le positionnement de l'EDHEC, école qui aime mettre en avant l'esprit d'initiative et le « make an impact ». Cette mécanique de projet collectif que l'on retrouve aussi dans la décision collective à l'EDHEC n'est pas un hasard : c'est une vraie marque de fabrique.
Comment mobiliser la Course Croisière EDHEC à ton oral ?
La bonne question n'est pas « comment je place la CCE », c'est « qu'est-ce que la CCE me permet de prouver sur moi ». La logique est toujours la même : un élève qui s'engage vraiment devient un bon étudiant impliqué, donc un bon alumni, donc un futur ambassadeur de l'école. Le jury cherche ce fil-là.
Premier usage : le « pourquoi l'EDHEC ». Plutôt que de dire que tu aimes l'école « pour ses valeurs », tu peux montrer que tu as compris ce qu'elle valorise concrètement à travers la CCE, et expliquer pourquoi ce terrain de jeu te parle. C'est exactement la démarche que l'on travaille dans pourquoi cette école à l'oral : nommer un élément précis, puis le connecter à ton histoire.
Deuxième usage : montrer ton goût du collectif et de l'organisation. Si tu as déjà monté un événement, géré une équipe, tenu une logistique compliquée, porté un projet associatif, c'est le moment de le relier. La CCE devient le miroir de ce que tu sais déjà faire, et de ce que tu aurais envie de prolonger sur le campus. Pour bien outiller cette partie, regarde l'engagement associatif à l'oral, le transversal de référence sur le sujet.
Troisième usage, le plus fort : ce que toi tu apporterais. Le jury adore les candidats qui se projettent en acteurs, pas en spectateurs. Tu n'as pas besoin de promettre que tu vas diriger la CCE. Tu peux simplement montrer, exemples à l'appui, le type de contribution dont tu es capable, et comment l'écosystème de l'école te permettrait de la déployer. La façon de te raconter sans réciter, on la travaille dans bien se raconter commence par se comprendre.
Je ne te donne pas ici la phrase toute faite, et c'est volontaire. La vraie connexion, celle qui fait mouche, dépend de ton parcours à toi. La méthode se construit, la réponse se personnalise.
Le piège du name-dropping
Le danger numéro un, c'est de citer la CCE pour faire « initié », sans rien savoir derrière. Un jury de l'EDHEC connaît son événement mieux que toi. Si tu lances « j'adore la Course Croisière » et que la question suivante est « qu'est-ce qui vous attire précisément », et que tu sèches, l'effet se retourne contre toi.
La règle d'or : ne cite que ce que tu peux défendre. Mieux vaut connaître trois choses solides sur la CCE et savoir les connecter à ton profil, que d'en réciter dix sans pouvoir aller plus loin. Et n'oublie pas que la CCE n'est qu'un exemple parmi d'autres de la vie de l'école. La citer ne te dispense pas de montrer qui tu es vraiment, ce que l'on appelle être un candidat propre et un candidat rare. L'événement t'illustre, il ne te remplace pas.
Autre nuance : tu peux parfaitement parler d'esprit collectif et d'organisation sans nommer la CCE à tout prix. Savoir montrer ses soft skills sans les nommer vaut souvent mieux qu'un name-dropping plaqué.
FAQ
La Course Croisière EDHEC, c’est seulement de la voile ?
Non. La régate, appelée La Course, en est le cœur historique depuis 1969, mais l'événement comprend aussi un raid multisport, le Défi Terre, et des épreuves sur sable comme le beach rugby et le beach soccer. C'est précisément cette pluralité qui en fait un événement d'organisation hors norme.
Qui organise la CCE ?
Ce sont des étudiants de l'EDHEC, réunis en association, qui montent l'événement chaque année. C'est ce qui rend la CCE si parlante à l'oral : elle prouve que l'école confie à ses étudiants un projet d'ampleur européenne, avec de vraies responsabilités.
Faut-il aimer la voile pour en parler à l’oral de l’EDHEC ?
Pas du tout. Ce qui intéresse le jury, ce n'est pas ta passion pour la régate, c'est ce que la CCE révèle de l'école et ce que tu peux y connecter de ton profil : collectif, organisation, audace, envie de t'engager. Tu peux la mobiliser sans avoir jamais tenu une barre.
Est-ce un sujet réservé à l’oral de l’EDHEC ?
Oui pour la CCE en tant que telle, puisqu'elle est propre à l'EDHEC. Mais la logique d'engagement vaut pour toutes les écoles. Pour la trilogie d'épreuves de l'EDHEC, va voir l'oral EDHEC et sa trilogie. Pour les autres écoles, le panorama est dans le guide des oraux école par école.
Comment éviter de tomber dans le cliché en citant la CCE ?
En reliant systématiquement l'événement à un fait précis de ton parcours, et en restant capable d'aller plus loin si le jury creuse. Un exemple vécu vaut mille adjectifs. La méthode des questions types de l'entretien t'aide à anticiper les relances et à ne jamais réciter à vide.
La CCE, tout le monde peut la nommer. Très peu savent la connecter à leur histoire de façon à ce que le jury s'en souvienne. C'est là que se joue la longueur d'avance : pendant que les autres récitent trois lignes apprises la veille, toi tu arrives avec une connexion qui te ressemble et qui tient sous les relances. Connect the dots construit cette connexion avec toi, sur ton profil, pour ton oral EDHEC. Parce que les oraux ne se rejouent pas, et que le jour J, l'improvisation se voit toujours.
Avec la méthode Connect the dots, tu comprends d'abord qui tu es, tu construis ton récit et tu t'entraînes au format réel de ton jury, école par école. De bout en bout, à ton rythme.
Marine Adatto · fondatrice de Connect the dots20 ans à rendre dirigeants et marques mémorables (TF1, La Légende). À propos →